行きは、そんなに暑くもなく、雨もほとんど降らなかったのですが、帰りが・・・。特に、1，2年生は・・、途中から降られてしまいましたね。でも、よく最後まで歩ききりました。よく頑張りました。本当によく頑張ったと思います。そして、仲間のいいところや優しさをたくさん見つけられたのではないでしょうか。開会式、閉会式では生徒会本部のみなさん、また、感想発表をしてくれた3人のみなさん、素晴らしかったです。また、いろいろと協力してくれた放送委員のみなさん、ありがとうございました。最後に、みなさん、大変お疲れ様でした。

えー、これはすごい！

　最初に、化学変化の前後における物質の質量についてのまとめをしました。前時までに実験した２つの実験結果から、化学変化の前後で質量は変わらないことを確認。いわゆる質量保存の法則ですね。また、化学変化の前後では、原子同士は変わらないが、組み合わせが変わることを確認。最後に、化学反応式を学びました。前後で原子の数を合わせます。私は、正直、化学は苦手でしたが、生徒たちは、先生の問いかけに、どんどん反応していました。すごい。さすがです。１限から一人一人スゴイ集中力でした。

　放課後、校舎回りの側溝清掃を全校（部活動単位）で行いました。今日はとても暑かったのですが、みんな、頑張る、頑張る、頑張る。暑い中、本当によく頑張りましたね。協力してくださった保護者の方々から「校長先生、子どもたちすごく頑張っていましたね。」「子どもたちスゴイですね！」とたくさんたくさん褒めてくださいました。「『僕たちがやるので大丈夫ですよ。任せてください。』と言われて、ほとんど私何もしませんでした。」と話してくださった保護者の方も。嬉しかったです。暑い中、みなさんお疲れ様でした。最後に、PTA環境部のみなさん、そして協力してくださった保護者のみなさま、本当にありがとうございました。心から感謝いたします。応援は子どもたちの力になります。

教育実習生のW先生の授業でした。今日の目標は「どうすれば自分のイメージを色で表現できるでしょう」。色相、明度、彩度について、次いで、ドミナントカラー、アクセントカラーについて、アニメのキャラクターたちを通して学びました。最後に、いろいろな色で塗られた４つの木について、色彩から読み取れるイメージを自分の言葉で表現しました。子どもたちの発想力にビックリ。「なるほど、言われてみればそうだな」と思う意見ばかり。また、みんなの意見を「そうだね」「なるほど」「あー」と認め合う雰囲気がとってもよかったです。