高橋先生をお招きしてのダンス授業３回目。写真は３年生。１年生と３年生の授業を少し見たのですが、一人一人とっても楽しそう。今日は今年度で一番暑かった気がしますが、たくさんの笑顔が見られました。運動会本番が楽しみです！

市の保健師さんが来校し、２年生の各クラスで「生活習慣病について」いろいろな話をしてくださいました。スナック菓子、カップ麺、ハンバーガー、清涼飲料水、スポーツドリンク等に含まれる塩分量、糖分量、カロリー量。ビックリするくらいの量でしたね。タバコとアルコールの特に未成年者特有の健康被害についてのお話も、衝撃的でした。成人の被害より遙かに危険ですね。「心も体も発達中の今、どうか、自分そして、周りの人を大切にしてください」と最後に話された言葉が心に残りました。

キャリア教育の一環として行っている生き方講話。第３弾。本日は看護師でもあり介護福祉士でもある安田修一様にお越しいただき、看護、介護の仕事についてお話いただきました。どちらの仕事も、場面場面でその人その人に寄り添った細やかな配慮がなされていることがよくわかりました。勉強になりました。

２－２では５限も研究授業がありました。教科は理科。「野に咲く花はどうして美しいのか」また「どうしていろいろな色があるのか」を考えました。どの班も最終的には同じ考えにたどり着きました。さすがです。終始和やかな雰囲気でお互いに意見を交わしている姿が印象的でした。

教員同士がお互いに授業を公開し、授業力の向上を目指す研究授業。３限に２－２と２－３で研究授業が行われました。２－２：国語　ビブリオバトル　自分のお勧め本をいろいろな角度から紹介し合いました。一人一人の個性が出ていておもしろかったです。　２－３：技術　「ベストなエネルギーミックスを考えよう」　火力、原子力、水力、風力、太陽熱発電　①環境負荷　②経済性　③安定供給　の視点からそれぞれどの程度の割合でエネルギー供給を図るかをみんなで考えました。長所短所があって難しい。本当に悩みますね。