今日の目標は「遺伝の規則性を理解する」。エンドウの丸粒としわ粒を掛け合わせると。全部丸粒が生まれる。では、子ども同士を掛け合わせると・・・。丸粒としわ粒が３対１の割合で生まれてくる。染色体の組み合わせをみんなで一つ一つ確認しながら規則性を理解しました。次回、サザエさん一家の血液型で遺伝の規則性を学ぶそうです。５限で、眠かったと思いますが、最後まで集中力を切らさず頑張っていました。おかげで私もよく理解できました。そう言えば、教室に入ったときに、黒板がとってもきれいでした。たぶん、係の生徒が消したのだと思います。おかげで、みんなが気持ちよく授業に臨めたと思います。さすがです。そう言えばもう一つ。授業の最初に前時のプリントが返されました。列の最初の生徒から順に後ろへ。何人かの生徒が、ちょこんと頭を下げて受け取っていました。「あー、温かいな」と思いました。

放課後、理科室で運動会実行委員会が行われました。軍団長、応援団長、副団長、応援幹部、パネル長、パネル係、生徒会本部、生徒会専門委員長が勢揃い。リーダーとしての心構え、プログラム、競技、応援規定等、話を聞いたり協議したりしました。燃えてきますね。自分のために、そして全校生徒のために、がんばれ、リーダーたち！

午後から第2回高校説明会が行われました。先生方がおっしゃっていたように、説明を聞いただけでは学校の雰囲気はなかなかつかめません。先輩に聞いたり、体験入学やオープンスクールに行ったり、ホームページで調べたりすることが大切だと思います。特に夏休み、時間の余裕のあるときに、通学するのに何時に起きなければならないのか、何時の電車に乗らなければならないのか、どのくらい混むのか、駅から歩いて（バスに乗って）どのくらいかかるのか等、実際に試すこともおすすめします。3年間通うことになる学校です。十分調べてください。もちろん、入試の過去問にも当たる必要がありますよね。早ければ早いほどいいです。行きたくても試験に通らなければ・・・。さあ、クラスの仲間と一緒に、コツコツと、着実に、学力も付けていきましょう。がんばれ3年生！

　会が終わった後、椅子を片付けていたら、男子数名が「手伝いますよ」と言って、椅子を運ぶのを手伝ってくれました。重いのに、何往復もしてくれて。ありがとうございました。感激で涙が・・・。

9:40～11:00　主任児童委員と学区内の民生児童委員の皆様をお迎えし、授業参観及び懇談会を行いました。懇談会では、「みんな落ち着いて勉強していますね。」「校舎は古いですが、きれいに掃除してあってとてもよいと思います。環境は大事です。これからも掃除、がんばってください。」「各クラスのいじめに関する掲示物がとてもよいと思いました。」「SNSの危険性について、どんな教育をされていますか。保護者の協力も必要だと思います。」等、感想、意見をいただきました。頑張りたいと思います。今後ともよろしくお願いいたします。ありがとうございました。※懇談会の様子を撮り忘れ、お帰りになるところの写真になってしまいました。すみません。

今日の課題は「化学変化による温度の変化を調べよう」。鉄粉、炭素、バーミキュライトの入った紙コップ。食塩水を2滴垂らしただけで温度が上昇。かき混ぜながら、少しずつ足していくと、どんどん温度が上昇していきました。これを発熱反応というのだそうです。食塩水は鉄と酸素の化学変化を進める働きをしたのですね。その後、顕微鏡の使い方を学習しました。子供たちの反応もよく、時間が経つにつれてどんどん熱が入って学習していました。