「郷屋川のいずみ」の井戸の水の入れ替え、草刈り、石磨き等に、ＶＳ委員長と給食委員長が参加しました。ボランティアをとおして、地域の人と活動したり触れ合う経験っていいですよね。ありきたりの表現ですが、この経験は必ずどこかで生きると思います。暑い中でしたが、最後までよくがんばっていました。お疲れ様でした。

５限に授業参観がありました。多くの保護者の方にお越しいただき参観いただいたこと、とても嬉しかったです。心から感謝申し上げます。PTA・後援会総会では、①５年度活動報告②会計決算報告③６年度PTA・後援会役員承認④役員紹介とあいさつ⑤６年度活動計画案審議⑥予算案審議が行われ全て承認されました。６年度の各役員の皆様、大変お世話になりますが１年間よろしくお願いいたします。また、総会、学年PTAに参加くださった皆様、本当にありがとうございました。充実した教育活動が展開できるよう、子どもたちと一緒に精一杯努力します。今後ともご理解とご協力と応援をよろしくお願いいたします。

１組：数学　まずは「６つの文字式は正四角柱どんな数量を表しているか？」をみんなで考えました。「底面の周の長さ」「表面積」等　教え合った結果、ほとんどみんな書けていました。すごい！その後、単項式、多項式について・・・。２組：国語　「短歌を楽しむ」　寺山修司「海を知らぬ少女の前に　麦藁帽の　われは両手をひろげていたり」をみんなで味わっていました。短歌って、わずかな文字数なのに、想像するだけでいろいろなことがどんどん広がっていきますね。おもしろい。音読の声が大きくて素敵でした。３組：理科　「粒子とは、分子とは何か」　水に電気を流すとどうなるのか？　班で考えました。水素と酸素に分かれる？　それをどうやって証明するの？　明日の実験が楽しみですね。

学校便りの挿絵を依頼しに美術部におじゃましました。みんな、自己紹介用の名刺を作っているところでした。とっても和やかな雰囲気で、楽しそう。思わずカメラを取りに戻、りシャッターを切りました。和やかさが伝わるでしょうか。明日から、部活動の本入部。いよいよ１，２，３年生がそろって本格的な部活動がスタートします。３年生、２年生のみなさん、頼みますね。一人一人にとって充実した部活動になるように、みんなで力を合わせていきましょう。がんばってください！

生徒会本部が作成した生徒総会議案書。今日は、みんなでその議案書を読んで各班ごとに質問や意見を出し合いました。中央委員が一生懸命に議事を進行している姿、とってもよかったです。大変だったと思いますが、本当によく頑張っていました。１年生にとって初めての生徒会活動、わからないことがたくさんあったと思います。一人一人積極的に質問や意見を出し合っていました。その一生懸命な姿勢、すばらしいと思いました。これからも、北中生徒会活動をみんなで盛り上げていきましょう。

五泉市の全ての「学校は地域とともに歩むコミュニティー・スクール」です。その中核を担うのが学校運営協議会。今日はその第１回の会議が15:45～17:15まで行われました。今年度から、この会議には保護者代表としてPTA役員の皆様と北中の生徒会役員にも加わっていただくことにしました。今日は①学校経営方針及び生徒会活動方針の説明（承認していただきました）②協議「地域が学校にできること、学校が地域にできること、学校と地域がともにできること」を行いました。初めての試みでしたが、時間が足りなくなるほど盛り上がりました。いただいたご意見は今後の教育活動に活かしていきたいと思います。ありがとうございました。

総合的な学習の時間のオリエンテーション　これからの社会を生き抜くために必要な力とは？　各クラスの班単位で話し合い、発表し合いました。「AIに負けない力」「コミュニケーション能力」「自分で考える力」・・・本当に必要な力ばかりだと思います。さすが３年生！　とってもいい雰囲気の中で授業が進んでいきました。これからの学習が楽しみですね。がんばれ３年生！

１組：社会　「地形図の仕組み」　縮尺について、五泉市の地図を用いながら学んでしました。５万分の１の地図と２万五千分の１の地図。どちらが、細かいのでしょうか。２組：英語　接続詞whenとif　ワークシートの穴埋めをやっているところでした。その後、New Wordsの導入　発音するこの声が大きくて、聞いていて嬉しくなりました。　３組：短歌を楽しむ　与謝野晶子「金色のちひさな鳥のかたちして　銀杏ちるなり夕日の岡に」をじっくり味わいながら、区切れ、倒置法、比喩を学びました。みんな、短歌の世界に、引き込まれていました。

地域の方が、職員・来客用玄関にはお花を生けて、また、中庭の草刈りをしてくださいました。いつも、いつも、大変ありがとうございます。

1組：社会　「傾く地球儀」　日本には季節があるのはなぜか？　南半球と北半球ではなぜ季節が逆なのか？　みんなで考えました。　2組：国語　「話し方はどうかな」　相手が聞き取りやすい、理解しやすい話し方とは？　

話せる速度の限度、プロのスポーツ・アナウンサーが話す速度（２60字を18秒で）にみんなで挑戦しました。

3組：「加法について考えよう」授業の後半、一気に40問。助け合いながら正解を導き出していました。

　今朝、今年度初めての生徒朝会がありました。生徒会本部のみなさんの自己紹介、5月10日における生徒総会に向けての話でした。本部のみなさんの堂々とした話しぶりにはビックリしました。さすがです。それと、今までで一番整列が早かったですね。

　白根総合公園テニスコートで白根近郷中学生ソフトテニス大会が行われました。北中は男女とも参加。どちらも、手に汗握る好ゲームを展開しました。もちろん相手チームも条件は同じですが、対戦相手だけでなく風のことも考えなければならない難しい大会でした。惜しくも決勝トーナメントには進出できませんでしたが、果敢に攻め、ナイスプレーがたくさん出ました。さらに強くなるなと思いました。いい経験になったと思います。これからも頑張ってください！お疲れ様でした。

胎内市総合グラウンド陸上競技上で、第５０回下越陸上競技選手権大会が今日、明日行われます。晴れていましたが、日差しもそれほど強くなく、風も穏やかで、いいコンディションでしたね。一日お疲れ様でした。明日もがんばってください！　結果は後日まとめてお知らせします。そう言えば、この春卒業した先輩がこの大会で頑張っていました。高校生活も始まったばかり、体に気を付けて、自分のペースでがんばってくださいね。

1組：数学　「乗法公式の導入」　いろいろな問題で確認していました。　2組：音楽　「言葉と旋律の関わりを意識して歌う」　休符について学んだ後、実際に歌ってみました。　3組：理科　「水圧の大きさは何で決まるか？」　水の量なのか、深さなのか・・・・　実験・観察・考察と進みました。　4組：社会　明治時代の選挙と生徒会役員選挙との違いを見つけながら、当時の選挙に実態について学びました。4クラスとも、全体の雰囲気が意欲に満ちあふれていて、目が輝いて、・・・・とにかくすごい！

1限　国語　2限　数学　3限　質問調査　でした。3年生のみなさん、お疲れ様でした。

1組：理科　「物質の成り立ちと化学変化」　鉄と硫黄が結びつくとどうなるのか？　粉末を混ぜ合わせて、さあ熱するぞという一番いいところで別のクラスへ。みんなで助け合いながら着実に実験を進めていました。後で担当の先生に聞いたら「実験はどの班も成功しました！いつもみんなすごく頑張るので授業がやりやすいです！」と様子を教えてもらいました。2組：技術　「木材加工」　まさに一心不乱。みんなかんながけに夢中！いかに薄くきれいにかけられるか！　仲間を手伝いながら、必死にかんなと格闘していました。3組：数学　「総数が違う2つのデータを比べるには・・・・」　ということで、相対度数を求めているところでした。ここもまた一心不乱。一人一人集中して計算していました。これからも、がんばれ、2年生！

１組：音楽　校歌の練習　歌詞を見ながらでしたが、一生懸命に歌う姿が印象的でした。話を聞く態度も。声というのは姿勢を整えるより遠くへ響くのですね。２組：英語　目標は曜日、教科名を聞き取る。ペアで曜日や教科名、習い事等をスラスラ言い合っているのにビックリ。技術家庭とか書道ってなかなか言えないものですが・・・。ペア同士で頑張る雰囲気がとてもよかったです。3組：美術　スケッチ。自分がもっている消しゴムやペン等を、光と影を意識しながら描写しました。もの凄い集中力。一心不乱。集中した分、質の高い絵が描けました。

４月１３日に行われた第１回下越地区陸上競技中学記録会において以下の選手が通信大会参加標準記録を突破しましたので紹介します。おめでとうございます。

男子共通走高跳　Y.G(3) 　２年男子１００ｍ　K.T(2) 　３年男子１００ｍ　M.T(3)

女子共通８００m　K.M(2) 　女子共通１５００ｍ　K.M(2) 　　

１組：国語　読解文　一人一人集中してひたすら問題に取り組んでいました。　２組：社会　国境の画定と北海道　明治時代における他国との領土に関する取り決めを学びました。　３組：数学　式の展開　多項式×多項式　まだ複雑ではないのでいけそうですね。　４組：社会　西南戦争の結果と自由民権運動の広がり　お隣さん同士の話し合いが盛り上がっていました。

朝、全校朝会で新しく北中に来られた二人の先生方の着任式が行われました。その後、１年生はその場に残り、リフレクター贈呈式に参加しました。五泉市教育委員会、五泉警察署の方にお越しいただき、リフレクターを贈呈していただくとともに、SNSの危険性、交通事故の防止、中学生としての自覚等についてお話しいただきました。１年生の話を聞く態度がとても立派で、「すばらしいですね」と褒めていただきました。