「Aさんがロイター板を片付けるのを手伝ってくれた」「「数学の時間で分からない所を教えてもらった。その後の問題が簡単にできるようになった」「学年朝会でがんばっている人がいた。カッコイイ」「技術でノコギリの使い方がわからなかった時に教えてもらった」「図書館に行って一緒に勉強してくれた」「困っているときに助けてもらった」「タイム着席をするための呼びかけをしている人がいた」「休んでいる人の分の係の仕事をしている人がいた」「係の仕事を忘れていたとき、教えてくれた」「みんながタイム着席を意識していていいと思った」

U13 五泉ソフトテニス大会がさくらアリーナで行われました。男子入賞：２位：T.M , W.A ペア　３位：N.T ,  T.K ペア　女子入賞：１位：I.S , S.R ペア　２位：I.K , Y.K ペア　３位：S.N , K.N ペア　ちょっと見ない間に、男子も女子も、ものすごく上手になっていてビックリしました。ファーストサーブが入るし、ラリーが続くし、相手の嫌がる所に打てるし、しかも球が速い。地道に練習を重ねてきた結果ですね。本当にスゴイと思いました。

１７：１５　体育館の電気が付いているのに気付きました。「あれ？今日部活動ないのになぜ？」と思って体育館に行ってみると、野澤先生がたった一人でマット運動していました。「何やっているの、こんなに寒い中、一人で。」「来週から、１年生は器械体操なのですが、頭跳ね起きがイマイチ美しくできなくて、練習しているのです。」「十分きれいだと思うけれど」「いえ、これでは納得できないのです」と何度も何度も跳ぶのです。しばらくして、「あっ、今、できた気がします」「おー、そうだね」「でも、もっと完成度を上げます」「えー」　寒いので私は体育館から出ましたが、その後もずっと跳び続けていました。目標に向かって努力することの大切さを後輩から学びました。

来週の金曜日に行われる生徒総会に向けて、議案書をみんなで審議しました。１年間、どの委員会も、どの部活動もがんばってきました。総会では「～委員会の～活動がよかったと思います。来年も継続して欲しいです。」とか、「～委員会の～の活動はもっとこうすれば効果が上がると思います。ぜひ検討してください。」のような次年度に繋がる前向きな意見がたくさんで出るといいなと思います。みんなで、さらに前向きになれるような委員会、部活動にしていきましょう。

１月１１日から今日まで７日感にわたって募金に協力いただきありがとうございました。７日間の募金額の合計は31,774円でした。たくさんの募金、ありがとうございました。また、金額もさることながら、多くの方から協力していただきました。中には、何度も募金してくださる人もいました。みなさんの災害復旧への関心が高かったんだなと実感しています。ご協力ありがとうございました。～VS委員会より～

木材加工。CDラックや本立てなど、４種類の中から自分で一つ選んで製作。①けがき（差しがね）　②切断（のこぎり）　③部品加工（かんな）　④接合（金槌）　の工程を、遠山先生にチェックを受けながら進みます。一人一人すごい集中力。しかも、「これでいいだろうか」と何度も何度も試行錯誤しながら、丁寧に作業を進めていました。すばらしい作品ができそうです。ぜひ、自分の納得のいく作品を作ってくださいね。完成が楽しみです。がんばってください！

長文読解。読み取りのポイントとヒントを手がかりに、ひたすら読みこなす。３年生のこの時期は、わからない単語があっても、慌てず、推測しながら概要を掴む練習を積まなければなりません。英語が苦手な人は、本当に大変ですが、とにかく集中して、食らいついていきましょう。話は変わりますが、３年生のそれぞれの教室には、手作りのカウントダウンカレンダーが掲示されています。「卒業まであと３３日」。１日１日を大切に。がんばれ、３年生！

「分からなかったことを授業で丁寧に教えてくれた」「『がんばろうね』と声を掛けてもらった」「いろいろな人にあいさつをしていてステキだと思った」「忘れ物をしないように教えてくれた」「技術で分からなかった問題をAさんに教えてもらった」「久しぶりの授業だったけど、みんなしっかり受けていてよいと思った」「給食の準備で仲間がいない分をやっている人がいた」「みんな集中して授業を受けていた」「落とした物を拾ってもらった」「係の仕事をテキパキとこなしていた」

「友だちが勉強を教えてくれた」「面接練習に付き合ってもらった」「班の人たちと協力できました」「後ろの席の人がシャーペンを貸してくれた」【困ったときに助けてくれる人がいっぱいいるなと思いました」「分からないところをいつも教えてくれる」「物を運ぶとき手伝ってもらいました」「Aさんが私が朝玄関に着いたときに『おはよう』って言ってくれた」「テスト前、皆が勉強を教え合っていた」「たくさん話しかけてもらった」

「掃除の場所が変わった時、新しい分担の場所を素速くやっていた」「分からない所を教えてもらいました」「みんな優しくてステキです」「冬休み明けだったけれど、デイリーチェックやスタプロチェックなどの係活動を忘れずにみんながやっていた」「いつも相手から先にあいさつしてくれる」「給食当番の人たちが少ない中で一生懸命いろいろな盛り付けをやっていた」「他の人が忘れていた仕事を手伝っている人がいた」

午後、体育館で令和６年度新入生の入学説明会を行いました。６年度に入学する児童のみなさん、保護者の皆様に集まっていただき、主に入学準備に関する説明をさせていただきました。途中、２年生の授業を見学してもらったり、最後、新潟県警サポートセンターの方に「ネットトラブル防止」に関する講演を聞いてもらったりしました。長時間、しかも、とても寒い中、座っているのは大変だったと思います。お疲れ様でした。今後、疑問に思ったことが出てきたら、遠慮無く問い合わせてください。４月、待ってますよ！また会える日を楽しみにしています！

比較の勉強。better, bestを使って、どっちが好きか、何が一番好きかを表現。映像で自然と導入。いつの間にか口で言えるように。最後はワークシートで確認。みんな、仲良く、楽しそうに、もちろん一生懸命に取り組んでいました。英語が大好きなんだなぁと思いました。プロポーするのに一番適した場所・・・・。どこがいいですかね。答えるのに悩ましい問題でしたね。

昨日は清掃班が交代して第１回目の清掃でした。今朝、校舎を回っていると、３Fトイレにまた芸術が。新年早々、スゴイ作品を見せてもらいました。

先日もお伝えした通り、能登半島地震で被災された方々のために、VS委員会が募金活動を始めました。今日から来週の19日(金）まで、毎朝生徒玄関で活動を行います。よろしくお願いします。

今日のテーマは「進路について考えよう」。①どんな進路があるの？　②合格はどうやって決まるの？　③志望校をどうやって決めるの？　④今、考えること　の４つについて、みんなで考えました。次回は、グループに分かれて高校調べをするそうです。まだまだ先と考えずに、今から目標を定めて準備しておくことが大切。「１年生の時に、あーしておけばよかった」と後悔することがないように。これ、本当ですよ。今です。

放課後、専門委員会がありました。VS委員会の様子を取材。１月１日に起きた、能登半島地震により、各地で大きな被害が生じていますが、委員会として何かお手伝いできることは何かを考え、まずは募金活動をしようということになりました。明日、全校に呼びかけ、１１日（木）～１９日（金）まで、朝、生徒玄関で活動を行う予定です。委員のみなさん、がんばってください。全校生徒のみなさん、ご協力をお願いいたします。

北中サポーターズの方々がトイレの中、付近や、職員玄関に花を生けてくださいました。北中をいつも応援してくださり、ありがとうございます。こころが和みます。

朝、令和６年度生徒会の会長、副会長、応援団長の任命式が行われました。冬休みが終わった後、最初の全校集会だったので、時間通りに始められるか少し心配でしたが、とても早い整列。しかも、生活委員長さんの指示がなくても、自然とみんな口を閉じて式が始まるのを待っていました。すばらしいと思いました。また、「あぁ、いいなぁ」と思ったのは、新役員４名がそれぞれ決意を述べた後の拍手。とっても温かい拍手でした。「がんばってね」と全校生徒が言っている感じがしましたのです。役員のみなさん、大変だと思いますががんばってください。また、全校生徒のみなさん、２学期後半スタートです！　がんばってください！

男子卓球部が中川杯争奪卓球選手権大会（豊栄総合体育館）に出場。団体戦の２試合（対五泉中、対新大クラブ）を応援してきました。みんな前回見た時よりもさらに上手になっていてビックリ！相手のミスを誘ったり、自分からどんどん攻めたりと攻撃のパターンも増えましたね。どんどん強くなる。これからもがんばってください！　明日から２学期の後半が始まります。新年を迎え、一人一人、新たな目標を立てたと思います。まずは明日からの一週間が勝負。その目標に向けていいスタートを切りましょう。ちなみに明日は新生徒会役員の任命式があります。８：１０に始められるように登校してください。

　サッカー部が新発田市のサンビレッジしばたで行われた下越地区フットサル大会に参加しました。昨日２試合、今日１試合。今日行われた村上第一中戦を見てきました。気迫溢れるプレー、ナイスプレーの連続。そして、前半の最後、きれいなシュートが決まりました。ただ、相手も強く、残念ながら負けてしまいました。見つかった課題克服に向け、これからまたがんばってください！がんばれサッカー部！

昨日の地震にはビックリしましたね。みなさんのご家庭は大丈夫だったでしょうか。北中は一時避難所となりましたが、20:10に閉設しました。校舎は一部ひびが入った以外大きな破損は見受けられませんでした。もちろん、みなさんの教室も。でも、日本の各地で被害が。被災された皆様、心よりお見舞い申し上げます。これ以上被害が大きくならないことを祈ります。

明けましておめでとうございます。今年もよろしくお願いします。天気予報通り、小雨交じりですが暖かい元日ですね。みなさん、冬休みはどうですか。計画通りですか。あと７日。充実した休みになるといいですね。

体育館では男子バスケ部と男子卓球部が部活動を行っていました。令和５年が間もなく終わりますね。みなさん、よいお年をお迎えください。新しい年がみなさんにとってよき年となりますように！

８日：１名　１９日：３名　２０日：１名　２１日：６名　の方にお越しいただきました。また、次のように応援メッセージをいただきました。

「廊下を通った時に、あいさつをしてくれて嬉しかったです。これからもがんばってください。」

「全力でイキイキしていました！３年生はこれから受験ですが、全力でがんばってください！」

「辛い日もある。笑いが止まらない日もある。それが青春！たっぷり味わってください。応援しています。」

「球技大会では、子どもたちの笑顔がたくさん見られました。嬉しかったです。中学校の３年間は、あっという間です。楽しいことを、思いっきり楽しんでください！応援しています。球技大会やオープンスクールを計画してくださった先生方、ありがとうございました。」

ご多用の中、また、寒い中お越しいただき、本当にありがとうございました。これからも北中生への応援をよろしくお願いいたします。

「みんながんばっていた」「みんな数学の問題を解くことにがんばっていた」「赤ペンを貸してもらった」「わからないところを教えてくれる　よく話をしてくれる」「Aさんがしっかり仕事をしていた」「しょげているとき話しかけてくれた」「班の人たちが優しく接してくれました」「数学、たくさん教えてもらいました」「球技大会、みんな楽しんでいてよかった」「周りの人に勉強を教えてもらいました」「

「授業に集中してた」「分からないことを教えてもらった」「後ろに紙を渡すとき『ありがとう』と言っている人がいた」「給食を早めに準備して食べる時間を作っているのがいいと思った」「美術の時間、お互いの絵を褒め合っていた」「友だちからたくさん話しかけてもらった」「学習教材を一緒に配ってくれた」「教科書がないときに一緒に探して見つけてくれた」「仕事を手伝っている人がいた」

「筆箱が落ちた時、一緒に拾っている人がいた」「物を運ぶとき手伝ってくれた」「マドレーヌの作り方を教えてくれた」「球技大会でみんなが協力していた」「掃除の時、率先していろいろなことをやってくれていた」「みんな球技大会で本気で取り組んでいた」「委員会の仕事を手伝ってくれた」「悩みの相談にのってくれた」「係の仕事を忘れたとき、同じ班の人が手伝ってくれた」「給食当番が早かった」「球技大会の時、みんなで協力して作戦を立てたり、サポートして１位がとれてすごく嬉しかったです」「班のみんなが自分からデイリーをとってきてくれるのがステキだなと思いました」

サッカー部は旧山王中学校体育館で今日明日と２日間で７試合行います。第２試合目、対新発田第一中の試合を見てきました。惜しいシュートもたくさんありましたが、最後までなかなか流れを引き寄せられず、残念ながら負けてしまいました。負けはしましたが、最後までみんな気合いの入ったいいプレーを見せてくれました。明日もがんばってください！帰り際、「がんばって」と声を掛けると「はい。応援、ありがとうございました。」という返事が。嬉しかったです。

全校朝会がありました。表彰のあと、冬休みの生活について話がありました。朝、生徒玄関前を雪かきしていると、「校長先生、手伝いましょうか」と言って、雪かきを手伝ってくれた生徒がいました。嬉しかったです。心が温かくなりました。ありがとうございました。

　さて、明日から２週間の冬休みに入ります。結構たくさんのことができると思います。そう言えば、昨日、３年生が「私は受検までゲームをしません。」と言っていました。みなさん、いい冬休みを！

「体育の時、シャーペンを貸してくれた」『いろいろな友だちにたくさん教えてもらった」「Aさんが給食当番の時、消しカスを丁寧に取り除ききれいにふいていた」「たくさん話しかけてくれてうれしかった」「コンパスを優しく貸してもらいました」「教務室に行くときに『一緒に行こう』と誘ったら『いいよ』と言ってついてきてくれました」「休んでいる人の係の仕事をやっている人がいてステキだと思った」「清掃がずっと続いていたけれど、一生懸命に掃除をしていてよかった」「係の仕事を手伝ってくれた」「給食当番が早くなっている」「みんな授業を真剣に取り組んでいた」

「一人でいるときに隣の人にたくさん話しかけてもらった」「Aさんが日直をがんばっていた」「友だちがたくさん話しかけてくれた」「授業で積極的に発言する姿」「欠席した人の分も協力して給食当番をしている人がいた」「新しい係になっても忘れずにみんなができていてよかったと思う」「『ありがとう』がいっぱい聞こえた」「勉強でわからないことを教えてもらった」「落とし物を拾ってくれた」「みんな授業に集中していた」「班長が意見をしっかりまとめようとしていた」

ALTのマシュー先生とのTT。まずは、ペアで会話。Do you have any plans for the hoidays ? What will you do ?　

その後、比較文（as ～as, like A better (than B), like A the best)の復習。モニター画面に出てきた英単語を並べ替えて即座に英文を作る練習。みんな、速い！できる！意欲的！　ビックリしました。最後にマシュー先生がスライドを使ってアメリカのクリスマスについて紹介していただきました。日本と違うところがいくつかありましたね。興味深そうに聞いていました。

気温は低かったですが、体育館は熱気がすごかったです。種目はドッジボール。みんなとても楽しそうに、プレイしていました。相手チームのナイスプレーに拍手したり、自分たちのクラスを応援したりと、とてもいい雰囲気でした。

いわゆる間接疑問文。前時のプリントの答え合わせから。しかし、なかなかできない。そうですよね。間接疑問文はなかなか手強いですね。でも大丈夫。コツを押さえれば、後はスイスイ文を作れるようになります。まずは数をこなしましょう。また、イマイチわからなければ、どんどん先生に聞きましょう。先生の問いかけに、みんなでどんどん反応している姿、よかったです！

「中央委員ががんばってレクを企画していました」「話し掛けてくれてありがとう」「自分の清掃場所ではないけれど、清掃を手伝ってくれていた」「わからないところを教えてくれました」「給食の準備をたくさんの人が手伝ってくれた。片付けもやってくれた。」「一人でも拍手したらすぐみんなも拍手していたところ」「学年レクが盛り上がった」「班の人たちが優しく接してくれました」「給食当番じゃないのに当番をしていてスゴいなと思いました」

滋賀県希望が丘文化公園で行われた全国中学校駅伝大会に北中女子駅伝チームが参加しました。前日は１４℃だったのに当日は４℃。しかもすごい風。しかも、慣れない芝生。各都道府県を勝ち抜いた強豪校との戦い。そんな中、北中駅伝チームは一人一人本当によく頑張ったと思います。必死の走りに感動と勇気をもらいました。この日までのさまざまなコンディション作りも大変だったことでしょう。控えの選手のみなさんもふくめて、みなさん本当に本当にお疲れ様でした。

まずは復習問題４つ。角の表し方、比例、反比例の作図。苦戦していましたが、なんとかできました。「おー」「えっ？」「うっ！」「やったぁ」と一つ一つすごい反応。特に、間違えたときの悔しがり方がすごい。いいことですね。今日の課題は「２点A、Bから同じ長さにある点の集まりは・・・」　初めて垂直二等分線を習いました。点A、Bを中心に同じ長さの円を描き、交わった点を結ぶと・・・。「すごくねー」「すごっ」「おー」

微笑まししい。教師冥利につきますね。子供たちも。大平先生もとっても楽しそうでした。もちろん、私も。

まずは前時のプリントの答え合わせ。その後、生産価格、卸売価格、小売価格について復習。そして、需要と供給曲線。今日の課題は「このグラフについて、自分の言葉で説明できる」。まずは一人で考え、周りの人と説明し合いました。経済が苦手な私も、先生の説明と生徒たちの発言で、容易に理解することができました。それにしても、先生と生徒のやりとりがポンポン進み、いいなーと思いながら参観していました。写真は３F女子トイレと２F男子トイレ。

「手伝ってもらった」「捜し物を一緒に探してくれた」「話を最後まで聞いてくれる」「仕事を手伝っている人がいた」「修学旅行の話し合いに集中して取り組んだ」「先生が困ったときに助けていた人がいた」「係活動が一人じゃ大変だったときに手伝ってくれた子がいて嬉しかった」「Aさんに英語を教えてもらった」「公開授業の時に協力して取り組めた」

今日のテーマは「一日の献立を考える」。献立を作る条件として、①主菜、主食、副菜、汁物を入れる　②１日の中で１～６群の材料を入れる　③色合いを大切にする　の３つを考慮して作らなければなりません。ビックリしたのは、教科書を見ずに、「これ何群？」という吉井先生の問いかけに、すぐに答えていたこと。先週習ったのだそうですが、よく覚えていましたね！私はサッパリ分かりませんでした。自分の食事を振り返るいい機会になりました。後半は自分で献立を作りプリントに記入しました。どんな献立を作ったのか、後で聞かせてくださいね。

今日の目標は「武士による政治について学ぶ」。源氏と平家、平清盛の政治、後白河上皇と源頼朝、源頼朝の政治について、教科書と資料集をみんなで読みながら学んでいきました。平清盛が政治の実権を握ったのに長く続かなかったのはなぜか？鎌倉は敵が攻めにくい地形だということはわかりましたが、そんな地形は日本にはたくさんあります。なぜ、鎌倉だったのでしょう？頼朝は守護、地頭を各地に置きましたが、頼朝のねらいは？ただ、丸暗記するのではなく、理由を探っていくと、歴史って面白いですよね。家で復習する時、「なぜ？」「なぜ？」と、自分で問いかけながらノートをまとめていきましょう！

「美術の時にAさんが『彫るの上手いね』と褒めてくれました」「Aさんが水槽の掃除をしてくれました」「班のみんなで理科の実験ができた」「給食の準備が早い」「体育のマットを片付けるときにAさんとBさんが手伝ってくれて嬉しかった」「みんな優しくていい雰囲気」「数学の問題を丁寧に教えてもらった」「清掃の時、欠席した人の代わりに机を運んでいる人がいた」「話し掛けてくれる人がいて、嬉しい」

「分からないところを聞いたら、優しく教えてもらった」「ソフトテニス男子のパワーがすごい」「プリントをもらって『ありがとう』と言っている人がいた」「数学の時、分からない問題を教えてもらった」「率先して係や委員会の仕事をしている人がいた」「理科の実験の時、班の人が進んで手伝ってくれた」「移動教室の時、誘ってもらって嬉しかった」「落ち込んでいる時に、『大丈夫？』と話し掛けてくれた。」

「休んだ時のノートを写させてもらった」「分からない問題の解き方を教えてもらった」「掃除の時、休んでいる人の分をやっている人がいた」「授業でたくさん発言している人がいてすごいと思った」「立会演説会の時、みんなが真剣に聞き、静かに投票していた」「筆箱を忘れたとき、シャーペンを貸してもらった」「係の仕事を協力してできた」

新潟テルサでアンサンブルコンテストが行われました。北中からは「金管８重奏」「木管打楽器８重奏」が出演しました。それぞれ、銅賞、銀賞をいただきました。あのステージで、しかも少ない人数で演奏するのはとても緊張したと思いますが、最後まで丁寧に丁寧に演奏しましたね。いい経験になったと思います。みなさん、お疲れ様でした。写真は、会場に到着して顧問の佐野先生にの指示を受けているところ。※ステージ上での写真撮影は禁止でした。

今年度第１回のオープンスクールが１２月８日に行われました。急な案内にもかかわらず、お一人の方が参観してくださり、「北中生への応援メッセージ」まで書いてくださいました。ありがとうございました。

　まず、体育館で生徒会本部が作成した動画（質の高いすばらしい動画でしたね。毎日、放課後残ってがんばって作った成果が出ていました。）を見ました。その後、各クラスに戻って、①動画を見て　②クラスのいじめ根絶宣言の達成状況について　③いじめを根絶するために日常生活でできること　についてグループで話し合い、クラスでまとめました。その後、再度体育館に行き、各クラスで話し合ったことを発表し合いました。最後に、「いじめ根絶宣言」を全校で群読しました。いじめの起きない、いじめを見逃さない、一人一人が安心して学べる学校をみんなで作っていきましょう。

「授業力向上研修会（国語）」荒井先生が授業を行い、授業の手立てが「深い学びにつながるものとして有効だったか」、協議を行いました。残念ながら最初の３分しか参観できませんでしたが、「生徒はとてもがんばっていました」と聞きました。それにしても、今年、２－２は研究授業が多いですね。お疲れ様です。

　修学旅行、班別研修の行程をみんなで決めていました。どのクラス、どの班も、とっても楽しそう。本番の旅行中も楽しいですけど、「どこ行く？」「ここ行く？」「食事は？」なんて、みんなでワイワイやるのが楽しいですよね。１組のある班に「俺も一緒に行っていい？」と聞くと「遠慮しておきまーす」。３組のある班に「俺も一緒に行っていい？」て聞くと「おー！いいですよ！でも、おごってくださいね。」。なんて優しい人たちなのでしょう。

ラスト１０分だったので、詳しい授業内容は分かりませんでした。相似な図形の体積比等・・・。なんとなく苦戦している雰囲気でした。３年生のこの時期の数学。どんどん難しくなり、やりがいがありますよね！がんばれ、３年生！