9:40～11:00　主任児童委員と学区内の民生児童委員の皆様をお迎えし、授業参観及び懇談会を行いました。懇談会では、「みんな落ち着いて勉強していますね。」「校舎は古いですが、きれいに掃除してあってとてもよいと思います。環境は大事です。これからも掃除、がんばってください。」「各クラスのいじめに関する掲示物がとてもよいと思いました。」「SNSの危険性について、どんな教育をされていますか。保護者の協力も必要だと思います。」等、感想、意見をいただきました。頑張りたいと思います。今後ともよろしくお願いいたします。ありがとうございました。※懇談会の様子を撮り忘れ、お帰りになるところの写真になってしまいました。すみません。

今日の課題は「化学変化による温度の変化を調べよう」。鉄粉、炭素、バーミキュライトの入った紙コップ。食塩水を2滴垂らしただけで温度が上昇。かき混ぜながら、少しずつ足していくと、どんどん温度が上昇していきました。これを発熱反応というのだそうです。食塩水は鉄と酸素の化学変化を進める働きをしたのですね。その後、顕微鏡の使い方を学習しました。子供たちの反応もよく、時間が経つにつれてどんどん熱が入って学習していました。

下越地区大会２４日.結果docx.pdf

下越地区大会２３日結果.pdf

北中サポーターズの方々がトイレや洗面所の花の入れ替えに来てくださいました。いつも本当にありがとうございます！

　さあ、明日からいよいよ地区大会（野球は順延が決まり、土日にスライドされるそうです。バドミントンは一足先に、今朝、佐渡に向かいました。）。さあ、競技、応援、もてる力を十分出し切ってきてください。

まずは３分間で６問の計算問題。あっという間に解いていました。続いて前回の振り返り。ストローを使って４個の正方形を作るには何本のストローが必要か。計算式を作って答えを導き出しました。では、正方形の個数がわからない場合は・・・。文字式を使うことを学びました。習得したらあとはスイスイ。次々に問題を解く子供たち。終わりのチャイムが鳴ったとき、ある生徒が「えっ？もう終わり？」とつぶやきました。この言葉、教師冥利に尽きます。みんな楽しく、しかもとっても集中して取り組んでいました！

明日のスピーキングテストに向けて、原稿の制作。ミッションは日本の言葉を英語でALTに説明する。「一生懸命」「上手」「ありがとう」「おもてなし」「いらっしゃいませ」・・・。自分で言葉を選び、タブレットを使い、仲間と相談しながら原稿を作りました。明日のテスト、がんばってください！

　軽く入試問題（１次方程式）を数問やってから、連立方程式。今日で３回目。今日は１，２回目の応用。消去する文字の係数の絶対値をそろえるためにX若しくはYの係数の最小公倍数を求め、文字の１つを消去する方法。解き方をみんなで確認、残りの時間はひたすら問題を解く。黙々と解いていてびっくり。スゴイ集中力。本当にスゴイ！

　近隣の高校の先生方にお越しいただき高校説明会を行いました。今日は、五泉高校、新津南高校、新潟南高校、新潟商業高校、新潟江南高校、新潟明訓高校、加茂暁星高校、新潟第一高校の説明を聞きました。高校の先生方、ありがとうございました。また、参加してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。第２回は２７日にあります。新津高校、新津工業高校、村松高校、万代高校、加茂農林高校、東京学館新潟高校、日本文理高校、北越高校です。

　今日から「地理」に変わり、「歴史」の勉強に入りました。今日の目標は「時代の表し方を学ぶ」。西暦1185年、1467年、1600年は何世紀？それぞれ12世紀、15世紀、16世紀。佐野先生の丁寧な説明のおかげで、みんな理解したようでした。ドラえもんは２２世紀から来たのだそうですが、ドラえもんに私は絶対会えないなと思いました。それにしても、最初から最後まで、真剣に話を聞き、ノートを取っていましたね。最後の授業の振り返りを見せてもらいましたが、みんなとっても丁寧に書いてあり、感心しました。