１組：社会　「日本の産業」　地産地消について　学校給食に地元で採れた食べ物を積極的に取り入れる動きが全国でで広まっていること、またその理由を考えました。写真は五泉市のご当地給食を考えているところ。２組：英語　「リスニング」　職場体験プログラムでどこに行くのか？その理由を聞き取ってグループで意見を言い合いました。結構、聞き取れていましたね。３組：国語「わたしの主張」　①日頃考えていることをまとめる　②主題文を書く　③材料を集める　原稿用紙に書き始めている人も多くいました。