１組　理科：「塩化銅水溶液の電気分解」「水素と酸素の化合」「酸化銀の熱分解」の化学反応式の作り方　自分一人で考えた後、周りの人と相談、確認　難しいかなと思いきやみんなよくできていました。すばらしい。２組：国語　俵万智さんの短歌「寒いね・・・」の解釈と技法について学びました。その後、ワークで短歌について確認。３組：技術　生物育成の技術と目的について　「夏野菜のトマトが一年中食べられるのはなぜ？」　人々のさまざまな工夫と努力によって私たちの生活か成り立っていることをあらためて学びました。