教員同士がお互いに授業を公開し、授業力の向上を目指す研究授業。３限に２－２と２－３で研究授業が行われました。２－２：国語　ビブリオバトル　自分のお勧め本をいろいろな角度から紹介し合いました。一人一人の個性が出ていておもしろかったです。　２－３：技術　「ベストなエネルギーミックスを考えよう」　火力、原子力、水力、風力、太陽熱発電　①環境負荷　②経済性　③安定供給　の視点からそれぞれどの程度の割合でエネルギー供給を図るかをみんなで考えました。長所短所があって難しい。本当に悩みますね。